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初级社区社会工作实务
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    • 学习目标

      一、培养目标

      培养具备社会工作专业价值理念,掌握社区社会工作相关专业理论,熟练运用社区社会工作方法技巧,能够从事管理与服务的社区社会工作专业人才。

      二、课程内容

      1.社区建设理论与实务

      从理论和应用的角度对社区建设进行全面系统的分析,重点强调基层政府对于社区建设的推动和发展,使学生理解社区建设的基础理论,了解社区建设当中所需要的服务内容,从而对社区以及社区服务有整体性的理解和掌握。本课程的内容主要包括:社区概述,社区建设理论,社区建设管理体制及运行机制,社区人才队伍建设,以及社区建设过程中的社区文化、福利与服务、治安与环境、医疗卫生与文体工作等具体社区服务内容。

      2.社区工作案例分析

      案例分析是社区工作学习和研究的一种重要方法。本课程采用案例分析的方法,坚持理论与实践相结合的原则,注重培养社区工作管理与实践能力的目标,既能加深学生对理论知识的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习,使学生增强理解和运用知识的能力,掌握思考问题的方法,培养独立思维的习惯,提高学生依据自身积累的专业知识和经验去解决问题的能力。本课程的主要内容包括:社区党建工作案例、社区工作案例(内容/对象)、新型社区建设案例、社区领袖人物培养案例、社区管理案例等。

      3.服务方案策划与评估

      在社区工作中,社区服务是其中的一项重要功能,方案策划与评估更是社区服务必不可少的环节。通过课程学习,使学生能够领会社区服务方案策划与评估的基础理论知识,从纵向和横向清楚社区服务的基本框架,并且通过课程实训,能够独立进行社区服务的策划与评估,提高学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

      本课程是以现实工作中社区服务的基本流程为主线的,包括:社区需求调查、服务方案策划、项目设计与宣传、社区服务工作的组织实施、社区服务方案的评估与总结等内容。

      4.社区政策法规

      本课程是开展社区工作的主要内容之一。通过本课程的学习,使学生学习并掌握社区建设的常用政策法规及其制定过程。学会运用相关政策与法规处理社区建设工作中的问题,维护社区居民的合法权益,更好地为社区居民提供服务。

      本课程的主要内容包括:社区服务、社区卫生、社区文化、社会保障、社会福利、社区环境、社区治安等方面的政策与法规的内容。


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